Refleksi dan Dokumentasi Aksi nyata Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional
Facts
Kegiatan Pendidikan Calon Guru Penggerak Pada
minggu ini dimulai tanggal 14 Nopember 2022 mempelajari Modul 2.2 Pembelajaran
Sosial dan Emosional. Sistem pembelajaran masih menggunakan LMS dengan alur
belajar MERDEKA (Mulai Dari Diri, Eksplorasi Konsep,Ruang Kolaborasi,
Demonstrasi Kontekstual ,Elaborasi Pemahaman, Koneksi Antar Materi, Aksi
Nyata).
Fact
Paket modul 3 merupakan paket modul terakhir yang dilaksanakan oleh CGP, memiliki judul “Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah”. Dalam submodul paket tiga inilah, CGP dibimbing tentang bagaimana pola pikir pemimpin yang seharusnya, dengan tetap mengutamakan keberpihakan pada murid, sikap seorang pemimpin ketika dihadapkan pada permasalah pelik, dimana keduanya memiliki nilai benar dan benar (dilema etika), agar keputusan yang ditetapkan merupakan hasil yang paling bijak dan tepat. Sub-modul tersebut antara lain: 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan sebagai Pemimpin; 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya; 3.3Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid. Tes awal modul dilaksanakan pada hari Rabu, tanggal 01 Februari 2023.
Pada Pembelajaran Modul 2 yang berjudul “Praktik Pembelajaran yang Berpihak pada Murid” juga diawali dengan tes awal modul yang dilaksanakan tanggal 28 Oktober 2022. Seperti halnya paket modul satu, paket modul dua ini juga dibagi menjadi sub-sub modul, yaitu:2.1 Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid, 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional dan 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik. Masih sama pula dengan paket modul satu, pembelajaran pada modul 2 juga dilaksanakan dengan menggunakan alur belajar M-E-R-D-E-K-A. Tes akhir paket modul dua dilaksanakan pada tanggal 13 Desember 2022.
Fact
Pada Pembelajaran modul 1 dengan judul “Paradigma dan Visi Guru Penggerak” diawali dengan kegiatan tes awal modul yang dilaksanakan pada tanggal 29 Agustus 2022. Modul satu ini dibagi menjadi empat bagian sub modul, yaitu 1.1 Refleksi Filosofi Pendidikan Nasional : Ki Hadjar Dewantara, 1.2 Nilai dan Visi Guru Penggerak, 1.3 Visi Guru Penggerak, 1.4 Budaya Positif. Setiap sub modul tersebut, dilaksanakan dengan alur belajar M-E-R-D-E-K-A, yaitu M-ulai dari diri; E-ksplorasi konsep; R-uang kolaborasi; D-emonstrasi kontekstual; Elaborasi pemahaman; K-oneksi antar materi; dan A-ksi Nyata. Di setiap akhir paket modul, CGP mengerjakan tes akhir. Tes akhir modul 1 dilaksanakan pada hari Senin, tanggal 24 Oktober 2022.
Model 4 F
Kegiatan Pendidikan Calon Guru
Penggerak Pada minggu ini dimulai tanggal 5 Maret 2023 melanjutkan pembelajaran
pada Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid. Sistem
pembelajaran masih menggunakan LMS dengan alur belajar MERDEKA (Mulai Dari
Diri, Eksplorasi Konsep,Ruang Kolaborasi, Demonstrasi Kontekstual ,Elaborasi
Pemahaman, Koneksi Antar Materi, Aksi Nyata). Kegiatan pada minggu ini diawali
dengan alur Ruang Kolaborasi.
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya dan Modul 3.2 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid.
Model 4 F
Fact
Kegiatan Pendidikan Calon Guru Penggerak Pada minggu ini dimulai tanggal 20 Februari 2023 mempelajari Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya dan Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid. Sistem pembelajaran masih menggunakan LMS dengan alur belajar MERDEKA (Mulai Dari Diri, Eksplorasi Konsep,Ruang Kolaborasi, Demonstrasi Kontekstual ,Elaborasi Pemahaman, Koneksi Antar Materi, Aksi Nyata). Kegiatan pada minggu ini diawali dengan alur Ruang Kolaborasi.
Berikut
kumpulan jawaban pertanyaan pemantik dan tanggapan saya pada kegiatan
Pendidikan Guru Penggerak di alur Eksplorasi Konsep Modul 3.3 Pengelolaan
Program Yang Berdampak Positif Pada Murid :
( MODEL 4 F )
Fact
Kegiatan Pendidikan Calon Guru Penggerak Pada minggu ini dimulai tanggal 6 Februari 20 23 mempelajari Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin dan Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya. Sistem pembelajaran masih menggunakan LMS dengan alur belajar MERDEKA (Mulai Dari Diri, Eksplorasi Konsep,Ruang Kolaborasi, Demonstrasi Kontekstual ,Elaborasi Pemahaman, Koneksi Antar Materi, Aksi Nyata). Kegiatan pada minggu ini diawali dengan alur Ruang Kolaborasi.
(MODEL 4F)
Fact
Setelah jeda kegiatan selama kurang lebih 1 bulan setengah Kegiatan Pendidikan Calon Guru Penggerak dimulai lagi pada tanggal 1 Februari 2023 mempelajari Modul 3.1 materi Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin. Sistem pembelajaran masih menggunakan LMS dengan alur belajar MERDEKA (Mulai Dari Diri, Eksplorasi Konsep,Ruang Kolaborasi, Demonstrasi Kontekstual ,Elaborasi Pemahaman, Koneksi Antar Materi, Aksi Nyata).Pada tanggal 1 Februari 2023 dengan mengerjakan soal Pre-Test Modul 3.1 materi Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin. Alhamdulillah pelaksanaan Pre-Test berjalan dengan lancar. Masih di tanggal yang sama yaitu tanggal 1 Februari 2023 setelah mengerjakan soal Pre-Test
3.1.a.4 Eksplorasi Konsep - Modul 3.1 Pengambila Keputusan Berdasarkan Nilai-Nilai Kebajikan sebagai Seorang Pemimpin
1. Sebagai pendidik, menerapkan ilmu etika dalam pembelajaran abad 21 sangat penting karena membantu menciptakan lingkungan belajar yang toleran, adil, dan bertanggung jawab. Ilmu etika membantu pendidik menentukan tindakan yang sesuai dan bertanggung jawab serta membangun hubungan yang baik dengan siswa. Hal ini sangat penting dalam lingkungan pembelajaran yang semakin beragam, karena membantu mengatasi masalah yang mungkin muncul seperti diskriminasi dan memastikan bahwa setiap siswa mendapatkan kesempatan yang sama untuk belajar dan berkembang.Sehingga Sekolah menjadi tempat pembentukan karakter dan pengembangan kepribadian siswanya melalui interaksi dan aktivitas lain yang membantu mereka memahami dan menerapkan nilai-nilai moral. Ini membantu mereka menjadi individu yang bertanggung jawab, bermoral, dan memiliki empati terhadap orang lain.
3.2.a.4 Eksplorasi Konsep - Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
1. Mengingat-ingat ekosistem, bayangkan sekolah atau salah satu sekolah tempat Bapak dan Ibu bertugas.Apa bagian-bagian yang ada dari sekolah tersebut sebagai sebuah ekosistem?
Sekolah dapat dipandang sebagai sebuah
ekosistem, yaitu suatu sistem yang terdiri dari berbagai komponen yang saling
berinteraksi dan bergantung satu sama lain. Berikut adalah beberapa
bagian-bagian dari sekolah yang dapat dianggap sebagai bagian dari ekosistem
tersebut:
· Kepala Sekolah, Guru dan Siswa : Kepala Sekolah, Siswa dan guru adalah bagian yang paling penting dalam ekosistem sekolah. Siswa belajar dari guru dan juga dari interaksi dengan teman sekelas, guru membimbing dan mengarahkan siswa dalam pembelajaran, Kepala Sekolah sebagai pemimpin dalam ekosistem sekolah.
3.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin
1. Beban dan amanah kepemimpinan
adalah mengimbangi semua prioritas yang terpenting. Tugas saya dalam pendidikan
adalah melakukan yang terbaik. Apa yang diinginkan
kadang-kadang belum tentu itu yang
terbaik. Dan untuk membuat perubahan, apalagi perubahan yang transformational,
pasti ada kritik. Sebelum mengambil
keputusan, tanyakan, apakah yang kita lakukan berdampak pada peningkatan
pembelajaran murid? (Nadiem Makarim, 2020)
1. Bagaimana filosofi Ki
Hajar Dewantara dengan Pratap Triloka memiliki kaitan dengan
penerapan pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin?
Ki Hajar
Dewantara dengan filosofinya mencetus asas-asas pendidikan
yang kita kenal sebagai pratap triloka.
Pratap triloka terdiri atas tiga semboyan yaitu Ing ngarso sung tuladha, ing
madya mangun karsa, Tut wuri handayani. semboyan tersebut artinya adalah
"di depan memberi teladan", "di tengah membangun motivasi",
dan "di belakang memberikan dukungan".
Kaitan Filosofi Pratap Triloka Ki Hajar Dewantara dengan penerapan pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin, yaitu : Filosofi Pratap Triloka "Ing Ngarso Sung Tulodo" menegaskan bahwa sebagai pemimpin dalam mengambil keputusan seharusnya memberikan teladan dan contoh akan keputusan yang bijak, menjadi teladan yang patut ditiru. Filosofi
Istilah modul ajar diperkenalkan pada kurikulum merdeka , sebelumnya pada kurikulum 2013 bernama Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( R...
